Сразу оговорюсь, что это не реклама известной фирмы, а просто любопытный способ создания действительно наглядной и понятной инструкции для пользователей мобильных телефонов. Также, по-моему, поскольку речь идёт именно о дизайнерском и одновременно наглядном решении, то этот блог показался мне подходящим.
Fly iq454 инструкция. Подогреватель для бутылочек maman ls b210 инструкция. Таблетки тридуктан инструкция. Инструкция htc desire c a320e:: Training Htc a320e desire c инструкция - Самый Лучший. Скачать Инструкция пользования телефоном htc desire. HTC desire a320e. Продажа, поиск, поставщики. Инструкция По Пользованию Телефоном. А также сами утилиты Утилиты и краткая инструкция. Ваша первая неделя с новым телефоном. Функции, которыми вы можете наслаждаться в HTC Desire SV. Начальный экран. Жесты пальцами. Перед включением и началом использования HTC Desire SV аккумулятор рекомендуется зарядить. Полная инструкция для сотового телефона HTC MTeoR. В инструкции описаны следующие функции: просматривание в телефоне документов Word, просмотр доступных программ в меню Пуск, использование режима многократных нажатий при вводе текста сообщений, оптимизация использования.
Представьте, что вы не продвинутый гик, а впервые увидели смартфон и хотели бы без посторонней помощи разобраться как «это работает». На мой взгляд удачное решение показано на видео: Метки:. Добавить метки Пометьте публикацию своими метками Метки лучше разделять запятой. Например: программирование, алгоритмы.
Первая книжка лишняя, пользователь приходит в салон и сразу получает работающий телефон. Зачем заставлять его вставлять SIM карту (что это, о боже, я не смогу!!!), аккумулятор, и, о ужас, деталь корпуса? Сейчас не найти точную ситуацию, но где-то в 20 веке, кажется в штатах было исследование/ситуация.
Фирма сделала суперновинку — готовое тесто для выпечки кексиков что-ли. Выбросила на рынок — оппа, никто не покупает и никак не разобраться в чем дело. Устроили опросы домохозяек и сделали коррекцию, сделали тесто двухкомпонентным, стали продавать в 2 пакетиках и для готовки стало необходимо смешивать. Результат — стало хитом рынка.
Вывод: люди любят заморочиться и типа приложить руки и потрудиться. Что касается телефонов, есть вполне живой пример. Посмотрите сколько обзоров, видео и прочего про unboxing и assembling. При чем по опросам и то и то доставляет людям удовольствия почти столько же, сколько от самой покупки и чуть ли не больше чем от использования. Плюс это опять же шумиха, напишет 100-500 изданий как распаковать и собрать самсунг — будет 100-500 упоминаний об этом.
Amazon-овские продукты приходят собранными, хотя они вроде и не разборные, но все же — получается при желании можно. Телефон продается вместе с SIM-картой? А ежели так, то зачем заставлять пользователя собирать телефон как конструктор?
Очередной дизайнерский бред. При этом интерфейс этих самсунговских пальцефонов совсем не интуитивный: например, когда список опций занимает немного больше 1 экрана — последнюю опцию можно не заметить, потому что полоса прокрутки появляется лишь при, собственно, прокрутке (а зачем пытаться прокручивать, если все, вроде бы умещается на одном экране?). У самсунга вообще традиционно непонятные интерфейсы. Телефон вполне может продаваться с контрактом оператора связи.
Если батарейку вставить, пока телефон будет пылиться на прилавке, ожидая своего счастливого покупателя, то аккумулятор будет деградировать ещё быстрее, чем если он отдельно от телефона и в пакетике запечатанном, хоть как-то гарантирующем его новизну и неиспользованность. А симка уже вкладывается не там, где телефон произведён и упакован, думаю. Да и когда-нибудь пользователю в любом случае понадобится поменять симку/аккумулятор, так он уже будет знать как это сделать, а если продать сразу собранный девайс, то может и растеряться. Решение отличное, а вот насчет процесса обучения не совсем согласен — если человеку дают последовательность действий для достижения результата, то обучение сводится именно к запоминанию последовательностей, а не к тому, для чего предназначен и что выполняет каждый шаг. В итоге любой сбой при выполнении последовательности вызывает у человека диссонанс и ступор и решается только «перемоткой» последовательности на начальный шаг и начинания заново. Я давно с этим сталкивался в попытках научить женщин из бухгалтерии предпенсионного возраста, которые не знают с какой стороны подходить к компьютеру. Естественно такой процесс обучения проще и доступнее, но крайне ограничивает самообучение в дальнейшем, комбинации шагов для достижения результата разными путями или других результатов.
Но стремиться к этому никто не мешает. Мой сын в полтора года легко управляется с айпадом без внешних подсказок, просто путем проб потыкав в разные штуки. Сам вызывает список недавних приложений, сворачивает, листает экраны, осознанно выбирает любимые программы, в хорошо продуманных программах запросто пользуется внутренним меню. Повторюсь — полтора года от роду, какие инструкции? Хотя он и в andriod-телефоне сам находит свои любимые детские программы, песни и видеоролики, справедливости ради.
Интерфейсы и устройства все-таки становятся понятнее и удобнее, несмотря на то, что прибавляется функционал. И джобсовская концепция минимализма и пальцеориентированности интерфейса мобильных устройств тут сыграла немалую роль, как мне кажется. Хорошо, что остальные игроки подхватили эту инициативу, стилусы оставьте художникам, а вагон аппаратных клавиш — обычным компам. Мой сын в полтора года легко управляется с айпадом без внешних подсказок, просто путем проб потыкав в разные штуки.
Дети воспринимают несколько иначе, чем взрослые. Если нажать на эту картинку, то я увижу свой любимый мультик. При этом опытным путем запоминаются довольно длинные цепочки «действие-следствие». И умение отфильтровать нужные ветвления действий. Но при этом совершенно не понимая своих действий.
Не стоит заблуждатся на счет мнимой легкости понимания. Это базовый механизм обучения, доступный даже животным с не сильно развитым мозгом. Скажем, стоит слегка изменить 1 пункт в цепочке и ребенку понадобится опять экпериментировать и строить в уме граф связей для изменившейся схемы. А вот с возрастом появляется умение оперировать концепцией — т.е.
Эдаким шаблоном, для получения результатов без прохождения всей цепочки. Так вот, это я к чему — далеко не все умеют даже в зрелом возрасте понять концепцию некоторых вещей и применять ее для предсказания результатов разных действий. Некоторые взрослые даже не знают толком за какой конец держать молоток. Ты сказать-то чего хотел?
Я, например, хотел сказать, что подсунь полуторагодовалому ребенку вчерашнюю нокию или комп с виндой — ничего подобного не произойдет даже близко. И что твое утверждение «концептуально невозможно» не является истинным, но лишь отражает положение дел на сегодняшний день. Интерфейсы начали использовать базовые, животные основы нашего восприятия мира — тыкать пальцем и получать предсказуемый, понятный результат.
Тыкнул в это зеленое растение с забавными торчащими штуками — укололся, тыкнул в это красное и трепещущее — горячо, тыкнул в эту иконку — заиграла музыка, тыкнул в другую — открылась игрушка, где шарик катается неотличимо от реального мира, где вчера такой же шарик катался в картонной коробке по тем же принципам. Обойтись без инструкции можно, это сегодня называется «интуитивно понятный интерфейс», целая дисциплина даже есть теперь для этого. НО в том то и дело, что дети тупо запоминают последовательности как я уже сказал. Запомнила позицию винды в грубе (6 из 8), запомнила пароль на свою учетку из 4 символов. Не как осмысленные буквы, а просто как фиксированную последовательность определенных закорючек.
Так же и с повторением запроса в адресной строке, приводящее к появлению нужного адреса с нужной иконкой (ютуб). И еще подобные примеры — когда любимые игры или раскраски находятся через выкликивание какой-то невообразимой последовательности сайтов. Стартовый один, и дальше сама. Окей, я приберег продолжение, т.к. Предвидел этот ответ. Я недавно решил пр помощи Poof спрятать все «левые» приложения, оставив только развивающие для ребенка. В список спрятанных попал и любимый им ютуб, т.к.
Он слишком им увлекался. Так вот дите, полистав новые, оскудневшие экраны и не найдя там ютуб, очень быстро построило новую цепочку. Он научился быстрым двойным нажатием на Home вызывать список недавних программ (диспетчер задач) и находить пропажу там, хотя до этого никогда не пользовался этой функцией за ненадобностью. Смогла бы твоя дочь придумать, как нажать «ctrl+shift+esc», или хотя «бы win+r » например? А суть-то аналогична. Какому из этих интерфейсов нужна инструкция, а какой и без нее освояем на 96%? Вот сам себе признайся, намного ли глубже этой бабушки понимаешь принципы работы софта и железа, или просто запомнил большее количество последовательностей?
13 Шт
Знаешь ли ты, что именно случается при клике мышкой и нажатиях клавиш? Какие строки кода действуют, какие инструкции выполняет ЦП, какие электроны куда побежали? Даже если знаешь и это, то снова — всего лишь набор шаблонов. Посади тебя за компьютер, работающий под z/os и ты превратишься в ту же бабушку. А если прилетят инопланетяне с вычислителями, работающими на основе задействования 10-и свернутых измерений 11-мерной браны нашей вселенной и управляемые усилием мысли безо всякой ОС? Ничего-то мы не понимаем, на самом деле. Просто кто-то чуть более осведомлен, чем другой, но не более.